Après avoir maîtrisé les présentations de base, les salutations et la description de son quotidien, place à une nouvelle étape essentielle dans votre apprentissage de l’espagnol : savoir parler de son âge et de sa famille. Cette quatrième leçon vous permettra d’enrichir considérablement vos conversations et d’entrer véritablement dans l’échange avec vos interlocuteurs hispanophones.

Pourquoi cette leçon est-elle importante ?

Demander l’âge de quelqu’un ou parler de sa fratrie fait partie des premières informations que l’on échange lors d’une rencontre. En espagnol comme en français, ces questions permettent de briser la glace et de créer un lien plus personnel. Mais attention : la construction grammaticale diffère ! Là où nous disons “j’ai vingt ans” en français, l’espagnol utilise également le verbe avoir (tener), une belle similitude qui facilitera votre apprentissage.

Ce que vous allez découvrir

Cette leçon vous introduit au verbe TENER, l’un des piliers de la langue espagnole, aussi indispensable que le verbe SER que vous connaissez déjà. Vous apprendrez à l’utiliser pour exprimer votre âge, parler de votre famille, et bien plus encore dans vos futures leçons.

Vous découvrirez également les nombres de 0 à 25, une base numérique essentielle pour la vie quotidienne. De quoi pouvoir donner votre âge, compter vos frères et sœurs, ou même commander trois cafés au bar du coin !

Une approche pratique et immersive

Comme toujours, cette leçon s’appuie sur un dialogue authentique entre Roberto et Patricia, deux personnages qui se rencontrent et échangent naturellement. Cette mise en situation vous permettra de mémoriser les structures de phrases dans leur contexte d’utilisation réel.

Les exercices pratiques vous aideront ensuite à ancrer ces nouvelles connaissances et à gagner en confiance. Car oui, parler de son âge en espagnol deviendra bientôt aussi naturel que de se présenter !

Prêt à franchir cette nouvelle étape ?

Que vous ayez 20, 35 ou 50 ans, cette leçon s’adresse à tous les apprenants désireux de progresser en espagnol. Alors, installez-vous confortablement et préparez-vous à répondre à la question : ¿Cuántos años tienes?

¡Vamos! C’est parti pour la leçon 4 !

Leçon 4 : ¿Cuántos años tienes?

— ¡Buenos días! Me llamo Roberto. ¿Cómo te llamas?

— Yo soy Patricia. Mucho gusto, Roberto.

— Mucho gusto. ¿Cuántos años tienes, Patricia?

— Tengo veinte años. ¿Y tú?

— Yo tengo veinticinco años.

— ¿Tienes hermanos, Roberto?

— Sí, tengo hermanos. ¿Y tú?

— Yo también tengo hermanos.

TRADUCTION

— Bonjour ! Je m’appelle Roberto. Comment tu t’appelles ?

— Je suis Patricia. Enchanté, Roberto.

— Enchanté. Quel âge as-tu, Patricia ?

— J’ai vingt ans. Et toi ?

— J’ai vingt-cinq ans.

— Tu as des frères et sœurs, Roberto ?

— Oui, j’ai des frères et sœurs. Et toi ?

— Moi aussi j’ai des frères et sœurs.

VOCABULAIRE - GRAMMAIRE

¿Cuántos años tienes? (quel âge as-tu ?). Tengo (j’ai). Veinte (vingt). Años (ans). Veinticinco (vingt-cinq). ¿Tienes? (tu as ?). Hermanos (frères et sœurs). Cuántos (combien). Tienes (tu as). También (aussi). Diez (dix). Once (onze). Doce (douze). Trece (treize). Catorce (quatorze). Quince (quinze). Dieciséis (seize). Diecisiete (dix-sept). Dieciocho (dix-huit). Diecinueve (dix-neuf).

Le pluriel des noms et adjectifs : Les mots terminés par une voyelle ajoutent simplement un -s. Mais les mots terminés par une consonne ajoutent -es : papel devient papeles.

Le verbe TENER (avoir) fait son entrée ! C’est un verbe essentiel en espagnol, aussi important que SER. Voici les conjugaisons à la 1re et à la 2e personne du singulier: Yo tengo (j’ai), Tú tienes (tu as). Remarquez que TENER sert pour l’âge en espagnol : Tengo + nombre + años.

De cero (0) à nueve (9): cero (zéro), uno (un), dos (deux), tres (trois), cuatro (quatre), cinco (cinq), seis (six), siete (sept), ocho (huit) et nueve (neuf).

Attention particulière à uno qui devient un devant un nom masculin : un hermano (un frère), un año (un an), mais reste uno quand il est seul ou avec un nom féminin : una hermana (une sœur), tengo uno (j’en ai un).

De diez (10) à diecinueve (19), ils se forment avec dieci- + le chiffre des unités.

Exception : once (11), doce (12), trece (13), catorce (14), quince (15) sont irréguliers.

EXERCICES

Compléter : _____ (j’ai) veinte años. ¿ (tu as) _____ hermanos? Tengo quince (ans) _____.

Traduire : Quel âge as-tu ? J’ai des frères et sœurs. Tu as dix-huit ans.

Corrigés : Tengo veinte años. ¿Tienes hermanos? Tengo quince años. ; Quel âge as-tu ? → ¿Cuántos años tienes? J’ai des frères et sœurs. → Tengo hermanos. Tu as dix-huit ans. → Tienes dieciocho años.